Informacje

• Pierwszy podręcznik dla szkół ponadpodstawowych do nauki języka łacińskiego i kultury antycznej zgodny z podstawą programową według rozporządzenia MEN z dnia 24 czerwca 2020 roku.
• Podręcznik składa się z 12 lekcji - dostosowany rozkład materiału do roku szkolnego.
• Każda z lekcji zawiera część językową, obejmującą niezbędny komentarz gramatyczny i różnorodne ćwiczenia (głównie o charakterze translacyjnym), treści z zakresu kultury antycznej i jej recepcji wraz z bogatym materiałem ilustracyjnym oraz pytania umożliwiające uczniom samoocenę stopnia opanowania wynikających z podstawy programowej wiedzy i umiejętności.
• Doświadczony zespół autorski (autorzy Homo Romanus I, Homo Romanus II).
• Format A4 pozwalający na lepsze wyeksponowanie materiału ilustracyjnego.
• Nowoczesny, przemyślany, logiczny i przejrzysty układ podręcznika ze starannie dobranym materiałem ilustracyjnym.
• W przygotowaniu jest obudowa dydaktyczna.
• Podręcznik wieloletni.

Wersja demonstracyjna

Materiały

• Dokumentacja Lista plików Pobierz
  Cognoscite - plan dydaktyczny.pdf Cognoscite - program nauczania.pdf

Autorzy

• 

  dr Aleksandra Klęczar

  Autorka
  Polska
  Dr Aleksandra Klęczar jest absolwentką UJ i Uniwersytetu Oksfordzkiego. Uczyła łaciny, greki i kultury antycznej w szkołach średnich w rodzinnych Kętach oraz w Krakowie. Obecnie pracuje jako nauczyciel akademicki w Instytucie Filologii Klasycznej UJ. Wśród jej zainteresowań naukowych dominuje literatura i mitologia klasyczna, antyczne legendy o Aleksandrze Wielkim, a także – obecność tradycji antycznej w kulturze popularnej.
  
• 

  dr Janusz Ryba

  Autor
  Polska
  Janusz Ryba – doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa, pracownik naukowo-dydaktyczny Instytutu Filologii Klasycznej Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz nauczyciel języków klasycznych w I Liceum Ogólnokształcącym im. B. Nowodworskiego w Krakowie.
  
  Naukowo zajmuje się zagadnieniami związanymi z metodyką nauczania języków klasycznych oraz historią kształcenia klasycznego w Polsce, a w swojej pracy dydaktycznej szczególny nacisk kładzie na pracę z uczniem zdolnym i przygotowanie uczniów do Olimpiady Języka Łacińskiego. Kilkukrotnie nagradzany za szczególne osiągnięcia w pracy dydaktycznej i wychowawczej. W roku 2015 otrzymał certyfikat „Krakowski nauczyciel z pasją”. Od 2016 roku członek zespołów eksperckich w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i Ministerstwie Edukacji Narodowej.

Kontakt